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中考越来越难了?可不止是一半人上不了高中这么简单

中考落幕

今年特殊的不止高考,因为疫情的原因,中考紧随高考之后,也推迟了一个月。

不过,今年的中考,好像比高考更有看头。

一是,只有一半人能上高中的实现目标,2020将是关键的收官之年。

二是,中考的高分太多了,甚至形成了“井喷”现象,报志愿更难了。

不论哪个看点,都造成了学生、家长、以及大众观感上的“中考比高考还难”。

一半人上不了高中

“一半人上不了高中”,在前两年可能还有些家长后知后觉,但现在,应该已经成为了初三以下学生家长的普遍共识。

这个认识的源头,来自2017年教育部等四部门联合下发的《高中阶段教育普及攻坚计划(2017-2020年)》。

其中的五大目标之一,就是:

普通高中与中等职业教育招生规模大体相当。

也就是说,中考考生当中,将有大约50%进入上普通高中,50%进入中等职业教育体系。

2019年的时候,有不少城市的家长就应该发现了,中考分数线大幅提高,录取率显著下降,各地虽有不同,但基本都稳定在了45%~60%之间,平均下来,就是只有一半的人能上高中。

这也是很多家长焦虑的原因,本来还想拼拼高考,但现实是,一不小心,可能在中考就被分流了。

高分井喷

除了一半左右的录取率,近几年参加中考的学生和家长,还要面对另一个残酷的现实:本来以为自己家孩子考得不错,结果却发现,高分太多了!

前几天,广东湛江考生王柠允的中考成绩震惊了众人,10门课中,语数英、化学、历史、体育,六门都是满分,10门课总共扣了13分。

而这样的高分,在很多地方都不是个例。

比如北京,中考满分580分,而570分以上的,就有1455人,也就是说,中考这么多门课,有1455人总共只扣了不到10分,平均下来,每一门都几近满分。

上海中考的三门主科中,除了语文以外,数学、英语竟然都出现了倒金字塔形的成绩分布。

越是高分,人数反而越多,尤其是数学最为明显,141-150分数段的人数,竟然占据了压倒性的多数。

影响

高分扎堆,会让学生、家长报志愿变得更加困难,尤其是前后几年相差较大的时候,往年的录取分数线就失去了参考价值。

当你觉得自己是高分的时候,环顾四周可能才发现,比自己高的分数很多,学生之间的考分差异,可能不是以几分、1分来计算,而可能是零点几分。

有意思的是,同样的现象,大家却做出了不同的解读。

对于中考升学率低,高分扎堆,一部分家长是这么认为的:

高分多,说明题变简单了,区分度降低,可以不用让孩子刷那么多题了,抓好基础更重要。

另一部分家长则持相反的态度:

竞争这么激烈,1分可能就决定了命运,只能上更多的补习班、刷更多的题来保证成绩了。

对于这个问题,笔者(超人爸爸)是这样看的:

首先,风向变了。

如果说高考是整个中小学教学的指挥棒,那么中考就是义务教育阶段的指挥棒。

中考高分井喷,固然有家长重视教育投入、超前教育、猛上课外辅导、过多刷题的因素,但最重要的,应该是题目难度降低了,否则没法解释这么普遍的高分。

当考试的总体难度降低时,学生们需要的不是去攻克难题、怪题,而是应夯实基础知识。同时,要求更细心,争取在小地方不丢分,能拿的分数尽量都不丢。

这样的考试比得是谁更稳,而不是谁更猛。

其次,是否达到了减负的目的?

这个,看从哪个角度去解读了。

难度降低,确实对尖子生相对不利,对中等学生相对利好。

虽然不用去攻克更高难度的题目,在这方面的负担降低了,但是由于大家拉不开差距,多丢一分,就可能排名差得很远,这方面的负担就加大了。

所以,有部分家长表示,要用更多的练习来保证成绩的滴水不漏,也有一定的道理。刷题从来就是个见仁见智的话题,怎么刷、刷多少才够,每个人的标准并不一样。

但总体来说,负担有一定程度的降低。

​​第三,素质教育是否迎来了更多的空间?

应该说,是的。

除了中考选拔度的降低,多地都在推出举措,将优质高中的名额直接更加平均地分配到各初中,在一些地方被称为“校额到校”,一些地方称为“指标生”。

以2019年海淀 " 六小强 " 之一的首都师范大学附属中学为例,校额到校的名额,占到了该校当年招生名额的38.8%。

在这样的“前后夹击”之下,学生们确实可以相对腾出更多的时间,不再只聚焦智育的应试,而使“五育并举”成为可能。

不过,在众多家长更认同应试教育的结果时,搞素质教育也有风险。君不见实行“素质教育”的南京一中,前一阵就被家长堵门了么?

结束语

名校强者恒强,这是多数情况下的规律,但是,教育均衡化,维系教育总体公平,让更多的学生享受优质的教育资源,却是教育部门一直在孜孜追求的。

​这两者之间的拉锯,恐怕还将一直持续下去。

​学生、家长们也应尽早了解相应的政策和规律,顺应改革的潮流,找准自己的位置。

作者:小升 分类:初升高 浏览: