升考辅导 升学考试辅导,初升高,高考,考研辅导教学

初中教师的日常工作是如何开展的?我的第1979篇日记可以见证

2020年3月10日第4周星期二工作日记(总第1979)一、德育工作(一)早上的考勤时间已过,我既没有等来昨天的值日班长叶锦聪发来的消息,也没有等到黄珑珑和陈熙涛汇报的考勤。因为在班委群里草拟了以下两条批评语:1.昨天的值日班长叶锦聪没有给我发值日班长总结,希望今天的值日班长李泽川引以为戒。2.第5组组长黄珑珑、第7组组长陈熙涛今天没有及时汇报小组的考勤。为了不影响学生上课,我在第一节课后才发布到班委群里去的。(二)我上面已经提醒了李泽川,可今天晚上仍然没有收到他的值日总结。他可是我们的优秀男生
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孩子学习努力成绩一般,难接受中考落榜,家长们如何辅导教育好?

视频加载中...孩子学习努力成绩一般,难接受中考落榜,我们家长们怎么办为好?思来想去,现在孩子初二,初中进行了一半,还有时间可以来助推。不能等到中考落榜,到那时就太晚了。现在起就要想办法抽出时间来辅导。把我们的学习经验和孩子的实际情况结合起来,实事求是的来一点一点提升。孩子的数学挺好,这个要加强,有一课好成绩可以提高孩子的学习信心,这是挺重要的。孩子的英语弱,重点辅导,慢慢补上来。我喜欢历史,相对知识结构完整,可以辅导孩子在历史上有所进步。孩子的语文写作挺好,要保持。词语的听写有些弱,要加强上来
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中招理化生实验操作考试考前辅导——物理

视频加载中...中招理化生实验操作考试考前辅导——物理,实验加试,教程(2019年郑州外国语中学、郑州八中老师操作讲解视频!来源:郑州教育台)
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《冲刺吧!少年》 中考体育-游泳篇

特别声明:本文为新华网客户端新媒体平台“新华号”账号作者上传并发布,仅代表作者观点,不代表新华号的立场及观点。新华号仅提供信息发布平台。视频加载中...中考体育在即,考前准备不能停!由于疫情长时间闷在家的原因,加之平时网课学习任务重,匮乏的运动量导致很多同学对“中考第一关”体考比较发怵。莫慌莫慌,晶报联合深圳中学(初中部)体育科组为深圳考生小盆友们推出了体育中考系列辅导视频教程《冲刺吧!少年》。视频针对各种考试项目,准备了详尽细致的教学辅导,用专业的教学方式,助你冲击中考体育满分。 今天,我们推
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《冲刺吧!少年》| 妙招缓解体育中考考前焦虑

特别声明:本文为新华网客户端新媒体平台“新华号”账号作者上传并发布,仅代表作者观点,不代表新华号的立场及观点。新华号仅提供信息发布平台。视频加载中...晶报联合深圳中学(初中部)体育科组为深圳考生们推出的体育中考系列辅导视频教程《冲刺吧!少年》。临近体育中考,本期的《冲刺吧!少年》就“考前焦虑问题”进行了专业讲解。祝愿每位考生考出最佳成绩!来源:新华号 晶报
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南京中考一对一辅导:纳思在线教学,6对1细致解决辅导烦恼

出于对疫情的担忧,近几日中央在有关新冠肺炎领导工作上强调,要进一步落实分区分级防控,细化老人孩子等重点人群疫情的防控措施,并着重点明,大中小学、幼儿园等开校时间原则上继续推迟。开学遥遥无期,这可愁坏了家长们,特别对中考家庭来说,各项中考仍按原计划进行,但复习时间平白少了一个月,当下还要继续质量、效率无法保障的在家学习,实在让人感到为难。点击添加图片描述(最多60个字)不过也不必太过担心,中考生的困难我们都看在眼里,因此各地教育部门都出台了不少措施,而在华东地区,纳思书院作为当地知名的本地教育品牌
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放松心情,从容中考——宜宾七中初三中考考前心理健康辅导讲座

临近中考,对初三学生而言,平生接受第一次挑战,他们感受到的是兴奋、紧张、期待还是兼而有之?考生考前的心理问题备受关注。为了有效缓解学生考前心理压力,调整学生的心理状态,增强学生决胜中考的信心,引导学生以积极的心态对待中考,2019年5月21日上午,宜宾七中邀请国家心理健康指导师、全国家庭教育指导师熊雨潇老师为初三学生开了一场“从容去中考”的考前心理辅导讲座。PART 1猜谜首先熊老师以猜字谜和心理测试拉开了此次心理辅导讲座的序幕,接着熊老师结合学生的实际,以浅显生动的实例,为学生们介绍了以放轻松
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考前心理辅导,助力考生自信赢中考

为缓解考生心理压力,增强学生冲刺中考的信心,近日,大庆市第三中学举办以“从容自信赢中考”为主题的中考考前心理辅导讲座,初四年级师生及部分家长150余人参加。 讲座中,心理辅导教师结合学生实际,以浅显生动的事例,为学生们介绍了可能出现的“中考考前综合症”,分析出现的原因,并通过提问、大家谈感受、讲故事等方式,分别从科学学习方法、考场应试策略、考场心态调节等方面为同学们讲解缓解压力的方法。 此次讲座不仅教会了初四年级学生克服焦虑、恐惧的一些方法,还为同学们缓解紧张情绪,不断挑战自我、战胜自我奠定了良
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中考辅导,全科复习,三六六教育,线下一对一

一对一辅导流程:1. 专业咨询诊断2. 制定个性化教学方案3. 签订辅导协议,建立学生档案4. 确定及安排课程5. 匹配适合教师6. 全程管理 跟踪学生学习状况切实解决影响学生考试成绩几大因素:1. 发挥失常不稳定,考试状态欠佳。2. 解题思路不明确,解题速度缓慢。3. 知识架构不完整,没有学习规划。4. 应试时间较仓促,备考不够充分。
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